序言
不知道第多少次重写这篇文章了，有些东西就是这样，as time goes by，你对一些东西总是有新的理解，人的一生不就是自我完善的一生吗。
距上次重写这篇文章已经有半年了，现在我已经处于分析阅读层次了，接下来就是要将这种能力固化为习惯。
《如何阅读一本书》从大一就买了这本书，中间陆陆续续读过几次，可是说实话，委实没有读懂多少，着实可惜。
今天偶然期间在豆瓣上看到一篇书评，忽有所感。
其一，我之前应该一直处于基础阅读层次，书是读了，但是读懂多少，理解多少，那就要看运气了。
其二，我有能力快速的达到检视阅读层次。
其三，我里分析阅读的层次还有一定的距离。
下面就结合书评简单聊聊我对这本书的理解。
阅读的四个层次：基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。
基础阅读
也就是初级阅读，只要不是文盲，能看懂字面意思，就可以完成。
检视阅读
简单来说就是阅读理解，快速浏览。它也分两个阶段。
第一阶段：有系统的略读
具体的建议顺序是：先看书名、序言和副标题，接着研究目录和索引，然后看看作者简介，再翻开看一下和书名主题相关的篇章。
这个技巧的难点是要求你有背景知识。不过你书读得越多，就越容易。
第二阶段：粗浅的阅读
规则：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
从头到尾读了一遍之后的了解——就算只有50%或更少——能帮助你在后来重读第一次略过的部分时，增进理解。就算你不重读，对一本难度很高的书了解了一半，也比什么都不了解来得好些——如果你让自己在一碰上困难的地方就停住，最后可能对这本书真的一无所知了。
分析阅读
打开一本书之前，必须牢记的四个问题
- 总的来说，这本书到底在谈些什么？
- 书的细节部分，作者是怎么谈的？
- 这本书的观点有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？
- 这本书跟你自己有什么关系?
我觉得这四个问题的关键就是在理解作者的基础上，把自己和书籍之间搭建起一个桥梁，联系。
了解范围：这本书在谈什么？
（1）你需要确定主题和书的分类，比如是文学，还是历史，或者是经济学？
（2）然后要用一小段内容叙述整本书的内容。
（3）把重点的章节列出来。
（4）找出作者要在书里讨论的问题。
其实，这个阶段也不复杂，你只需要做到一点，不要拿起一本书就闷头读，先搞清楚这本书的结构再下手。
理解内容：本书作者是怎么写出来的？
（1）你需要找出书里反复出现的关键词。
（2）需要在那些你认为重要的句子下划出标记，从这些话里找出作者的中心思想。
（3）用做笔记的方式重新搭建书里的前因后果。有时候，画一张表就能解决这个问题。看着这张你自己画的笔记图，你可以在脑子里迅速过一遍全书。
（4）确定了作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的。
评价。
看任何书，都一定要有评论，要有自己的态度。但是记住，不要在读完之前就随便下结论。
主题阅读
简单来说就是按图索骥。照着你自己感兴趣的主题找书去读。这个层次的阅读需要更强的主动性，还需要读者有一定的判断力。主题阅读，不是说你读完了一本书接着读第二本，而是说带着你想解决的问题，去读不同的书里的不同章节。主题阅读不是为了看书而看书，而是为了解决实用性问题而看书。
第一阶段，主题阅读的准备阶段
（1）针对你要研究的主题，设计一份试验性书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。
（2）浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清晰的概念。
第二阶段，阅读所有第一阶段收集到的书籍
（1）浏览所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。
（2）根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识——无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。
（3）建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论作者时候明白谈过这些问题，所有的作者，或至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。
（4）界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之旁。你要记住，各个作者之间或之中，不见得一定存在某个议题。有时候，你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能构建出这种议题。
（5）分析这些讨论。这得把问题和议题按顺序排列，以求凸显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清晰的界定出来。
总结
培养阅读的习惯
所谓艺术或技巧，只属于那个能养成习惯，而且能依照习惯来运作的人。这也是艺术家或任何领域的工匠与众不同之处。而要养成习惯，除了不断地运作练习之外，别无他法。
笔记
藏书仅仅是代表在纸张上的拥有，而不是智力上的拥有。
如果你有读书时提出问题的习惯，那就要比没有这种习惯更能成为一个好的阅读者。但是，就像我们所强调的，仅仅提出问题还不够。你还要试着去回答问题。而这个回答问题的过程可能在大脑中就完成了，但是如果能够用笔完成、用键盘完成就更好了。
中国古语中有“微言大义”的说法。据说半本论语可以治理天下。那么如何把字面后的东西读出来、写出来，才是真正读懂一本书的关键所在。
在书上做笔记不可或缺的原因：
(1)那会让你保持清醒。
(2)阅读是一个主动的过程、是一种思考，而思考倾向于用语言表达出来——无论是用讲的还是用写的。一个人如果说他知道他在想些什么，却说不出来，通常是他其实并不知道自己在想些什么。
(3)将你的感想写下来，能帮助你记住作者的思想。
以下是几个可以采用的方法：
(1) 画底线：在主要的、重点的句子下画线。
(2) 在画底线处的栏外再加画一道线：把你已经画线的部分再强调一遍，或是某一段很重要，但要画底线太长了，便在这一整段外加上一个记号。
(3) 在空白处做星号或其他符号—要慎用，只用来强调书中十来个最重要的声明或段落即可。你也可以将做过这样记号的地方折一个角，或是夹一张书签，这样当你从书架上拿起这本书的时候，就可以打开你做过记号的地方，唤醒你的记忆。
(4) 在空白处编号：作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
(5) 在空白处记下其他的页码：强调作者在书中其他部分也有过同样的论点，或相关的要点，或是与此处观点不同的地方。这样做能让散布全书的想法统一集中起来。许多读者会用Cf这样的记号，表示比较或参照的意思。
(6) 将关键字或句子圈出来：这跟画底线是同样的功能。
(7)在书页的空白处做笔记：在阅读某一章节时，你可能会有些问题或答案，在空白处记下来，这样可以帮你回想起你的问题或答案。你也可以将复杂的论点简化说明在书页的空白处。或是记下全书所有主要论点的发展顺序。书中最后一页可以用来作为个人的索引页，将作者的主要观点依序记下来。
产出
读完一本书应该有以下产出：
- 思维导图
- 一篇对这本书在讨论什么作出解答的读书笔记
- 达到主题阅读层次后，还需要有一篇类似paper的、主题相关的、专业的文章
